小假两周过后,回到法文班上开始另一级别的课程。这回发现班上同学少了一半,感觉冷清了。同学S返回离家多时的北印度,M医生开始出国旅游,其他的回到他们原来的工作岗位,好像需要沉寂一下。
第一次感受到喧哗过后的宁静,班上同学的呼吸声和教授的声音这回听起来清晰响亮。原本因塞车想放弃上课的念头的我,还是准时赴约。坚持走到这里,是因为年前开始的课业叫我提起兴趣,当时开始要为消沉的大气候注入新元素,因为过了这堂,这年。。不知道还有没有机会再来学习。。。L常常感性的告诉我们,上课原来可以把她工作的繁杂思索暂时抛开,所以她来了。。“我享受短短的学习杀那,可以撤走一星期的苦闷。”
后来,每回下班的上课日,大家铁定准时赴约。
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1 comments:
C同学却喜欢如此的‘平静’课堂。。。
因为‘火车烈人’不再。。。
所以他觉得心情很放松。。。
说实话,
我却觉得,
就是因聚集很多不同性格的人,
感觉才‘酷’。。。
人少了,
老师的集中力放射在自身多了。。。
是好与否?
因人而异!
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